教学研究
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实验教学定位及规划
发布时间:2013年01月07日 00:00 发布者:系统管理员 浏览次数:

为适应新世纪对人才知识结构和创新能力的需求,结合我中心多年的建设成果和教改实践经验,中心确定了自己的教学理念和教学定位。

教学理念:以“面向实业需求、培养实用人才、倡导崇实学风、强化实训动手”四实精神为指导思想,以学生为主体,知识传授、能力培养、素质提高、协调发展为核心,注重培养学生的工程知识、实践能力和创新思维,全面提升学生的综合素养。

教学定位:根据我校冶金行业特色,以机械工程、材料、冶金、信息科学与工程、计算机科学与技术等学科为依托,以培养学生动手能力、实践能力、创新精神为重点,以培养具有“厚基础、强能力、宽适应、重创新”为特征的创新型人才为目标,不断完善教学方法和教学手段,丰富教学内容,通过对学生的机械基础加工训练、先进制造技术训练、电工电子训练、IT技术训练、综合创新训练,提高学生实践动手能力和创新能力,为培养运用现代技术解决实际工程问题和能力的具有较强创新意识的专门人才服务。

主要内容是:

·以培养具有“厚基础、强能力、宽适应、重创新”为特征的创新型人才为目标;

·以深化课程体系、教学模式、教学内容、教学方法的改革为核心;

·以建设一支观念新、素质高、能力强的教师队伍为保障;

·以实施教学、科研、工程相结合的可持续发展战略为导向。

中心规划:以培养德智体美全面发展、基础理论厚实、知识结构合理、富有创新精神和实践能力的高素质应用型人才为导向,按照教育部有关建立“工程训练教学示范中心”的标准,秉承“四实”精神,认真开展实训教学体系、内容、技术、方法的改革,建设一个具有先进的实训设备,科学、严格的管理制度,创造性的教学方法、优秀的实训教学师资队伍,能面向不同层次开出基础型、综合型和创新型实训项目,支撑人才培养和学科建设、具有开放功能和示范辐射作用的“工程训练教学示范中心”。

(1)建设创新型、综合性开放式实训室。培养学生探索基础理论的兴趣和实训动手能力、应用知识解决实际问题的能力和进行探索性研究的能力。

(2)积极探索创新人才培养的途径。形成以理论教学、创新认识、创新实践教学及产品创新活动为全过程的创新意识、能力培养体系。

(3)产、学、研相结合,建设高素质、创新型教师队伍。将理论教学和实训教学师资有机融合,将实训教学与科学研究、产品研发的有机融合,大幅度提高实训教学水平,形成一支年龄、职称、学历结构合理,学术水平高,有奉献精神和创新意识的教师队伍。

(4)构建科学合理,有利于培养学生实践动手能力和创新意识的实训教学课程体系。建成与该课程体系相适应、技术先进的工程训练中心,更新实训设备与实训内容,严格实训室管理,实行开放制度,成为先进的实训教学基地。

(5)重视实训室信息化建设,建设先进的实训室开放管理系统。完善中心网站,将现代教育技术服务于实训教学与管理。

(6)进一步用现代技术改造传统的实训教学内容,开设新实训项目。启发学生创新能力,增加设计综合型、研究创新型实训内容,引入先进的现代技术内容,建设与现代技术相适应的先进的高水平实训室。

(7)加强与国内外高校、科研机构和企业的合作、共建和交流。引进先进的教学理念和技术与装备,实现开放办学,是建设现代工程训练中心,保持一流和领先水平的关键之一。

(8)根据科技发展和人才培养需要,研制先进实用和利于创新的实训仪器设备。