2020年1月14日上午9:00，工程训练中心在407会议室召开了2019年工作总结和2020年综合改革启动教职工大会。

中心主任蒋国璋教授总结了2019年的工作；他说，在全体教职员工的共同努力和辛勤工作下，中心圆满完成了学校下达的全校45个专业、110个班级，与2018年相比，实训人数增加了22%、人时数增加了16%；《工程训练》在线课程（SPOC），已在“楚课联盟”慕课在线平台上线；获批校级教学研究项目2项，期中候选省级教学研究项目1项；青年教师发表7篇高水平教学研究论文，其中CPCI检索5篇；参加第六届全国大学生工程训练综合能力竞赛（湖北赛区），获省级一等奖2项、二等奖4项、三等奖6项，学校被评为“优秀组织单位”，超额完成该项指标任务；组织举办了贯穿2019年全年实训教学过程“武汉科技大学第八届大学生工程训练基本技能竞赛”，竞赛达到预期效果； 配合学校机械工程、无机非金属材料、采矿工程、土木工程等相关专业通过了国家工程教育专业认证评估，评估专家对工程训练中心的建设给予了充分肯定；筹建3D打印技术训练基地，申报了武汉市科普教育与科普基地和武汉市职业技能培训定点机构，涵盖数控加工等8个工种，拓宽了学校社会服务范围。在取得成绩的同时，我们也要充分认识到中心目前存在的问题，居安思危、思则有备。

为积极应对新形势新问题，配合学校“双一流”和新工科建设，中心启动机构和相关职能等适应社会对人才培养需求的新一轮改革，进一步理顺关系，集中力量解决工程训练中心发展的一些瓶颈问题。

本次组织机构改革后，中心共设置5个主要管理职能机构，即综合办公室、教学办公室、教学训练部、跨学科工训教研室、创客空间等五个部门，进一步明确了各部门的工作职责。

综合改革方案还需要进一步细化与完善，尤其是大班组的教师岗位职责需要再明确制定出来。与改革方案配套的《工程训练中心教师工作量计算办法》正在抓紧制定，经大家广泛讨论、确定后推出执行。

会议还布置了2020年寒假安全检查工作和其他事项。